Mandag den 6. oktober 2009 Specialiserings projekt

• Mørk er november  http://www.sangfakta.dk/articles.php?article_id=17

• Det gælder dig og det gælder mig kanon

• Eksamen. Status! Ny bekendtgørelse:  1. september 2009 BEK nr. 782 af 17/08/2009

• Specialisering

Mandag den 21. september kl. 11.15 gruppefremlæggelse af Multimedieproduktion.   11.15 - 14.00 Helge og Niels Martin

Mandag den 14.sep. 8.20 Niels Martin 12.30 Helge

Mandag den 7. september. 8.20  Helge og Niels Martin:

Vi mødes i lokale 91.

I uge 37, 38 og 39 arbejder vi med

Multimedieproduktion.  

Fremvises mandag den 21. september kl 11.15. Endvidere afleverer gruppen i fællesskab 1 normal side med beskrivelser af jeres overvejelser mht valg af filmens sammensætning - lyd og billede og hvilken pædagogisk relevans filmen kan have med henblik på den valgte målgruppe.

Semesterplan for 5. semester

UMD. Vi mødes i lokale 91.

Louise og Helge underviser fra 8.20 - 12.00.

Vi starter med musikalsk/dramatisk opvarmning og herefter skal vi i gang med Michael Jackson projektet

Omtale af produktionsplanog portfolio.

Overvej hvad du og din gruppe har brug for at blive instrueret i.

Mandag den 23. februar: 8.20 -

Temaet: Michael Jackson, med udgangspunktet - hvordan man behandler hinanden/ vær' gode mod hinanden. Ideen er, at vi laver 3 sketches matchende de 3 sange, og rækkefølgen bliver : Sketch - sang - sketch - sang - sketch - sang. Budskab: Vær' gode mod hinanden trods forskelle.
 
Modtager/ målgruppe: unge/klub

1) "they don't care about us"

ENG information: http://en.wikipedia.org/wiki/They_Don't_Care_About_Us 

DK information: http://da.wikipedia.org/wiki/They_Don%27t_Care_About_Us

Rio Video 4:42 http://www.youtube.com/watch?v=gCqQ2JcQWGs   

Rio Video 7:09 http://www.youtube.com/watch?v=latLyAI_mbU&NR=1

Tekst http://www.azlyrics.com/lyrics/michaeljackson/theydontcareaboutus.html

• Alle spiller Samba reggae rytmen. Surdo, chocalhio, tamborim og lilletromme som beskrevet i  Stomp2 og som spillet af Oludum og vist i videoen fra Rio.
• Sangen rappes af solist(er) uden akkord akkompagnement. Troels, Kirsten,
• Hele holdet- også publikum - synger med på omkvædet.
• DanseBreak med Bodypercussion. eller som danset af Olodum i videoen. Ejler, Johanne, Michael M Lars udtænker koreografi.
• Spade: Michael Ø

2) "Black or white"

DK information: http://da.wikipedia.org/wiki/Black_or_White

Video 4:42 http://www.youtube.com/watch?v=d99bcQaH6ts&NR=1 E dur

Black Or White - Michael Jackson - Lyrics  http://www.youtube.com/watch?v=sumpxORV_tE&feature=related

cover version i D dur gør det nemmere at spille guitarrif og er 1 tone lavere OBS springer over [L. T. B. Rap Performance])  http://www.youtube.com/watch?v=dlGu3_MzxSg&feature=related

Tekst

Akkorder

• Band trommer (Troels Michael M,), bas Ejler eller Troels, guitarer Ejler Michael Ø 1) akk. 2) rif, og keyboards Kirsten 1) akkorder 2) melodi 
• Solist eller solister synger: Marlene, Sara, Dorthe. Bjarke rap
• Dans evt uddrag fra videoen - eller egen video som baggrund evt med morf eller lokale problemstillinger eller med fotos/video taget af publikum. Susanne,

3) "Heal the world"

ENG information: http://en.wikipedia.org/wiki/Heal_the_World

Video http://www.youtube.com/watch?v=W61Q-EZ8R7M

Michael Jackson - Heal the world (with lyrics) http://www.youtube.com/watch?v=6WJrtms8EoQ

• Band trommer Sara, bas Dorthe, guitarer akkorder Michael Ø og keyboard Michael M akkorder transponeres til C DUR?
• Solist eller solister synger. 1. vers solist: Susanne, Marlene
• Kor i omkvæd. Alle

Onsdag den 4. februar: 8.20 til 12.00 Helge og Louise 

1. Louise præsentation.
2. Nye studerende Kirsten og Randi præsentation.
3. Sange: "I det spæde morgengry"
4. Louise dramaøvelse
5. Studieordning for UMD.
   1. 1. og 2. semester.
   2. 4. , 5. og 7. semester. Oprindelig plan og mål.
6. Planlægning af forårssemesteret. Semesterplan.
7. Forestilling.

1. Varighed 33 min.
2. Hver studerende indgår i forestillingen med både drama og musik.
3. I laver enten én fælles forestilling med alle studerende eller I danner grupper med min. 4 studerende.
4. Hvert hold skal opføre minimum 2 forestillinger i slutningen af uge 24
5. Grupperne mødes minimum hver 14 dag og arbejder videre på ideoplægget
6. Til portfolio: Hver studerende udfærdiger beskrivelser af og refleksioner over, hvordan  indsigt i fagets mål og CKF’ere i forbindelse med forestillingen og i forberedelsesfasen er erhvervet.

Ideer ved Louise og Helge

1. Færdig skrevne musicals. I spiller allerede skrevne roller og og færdigkomponeret musik.

2. Halvfabrikata. Eks kan musikken/sangene være skrevet og I skriver de sammenbindende tekster. Feks på baggrund af Gasolin sange.

3. I skriver alt selv. 

MÅLGRUPPEN:

MÅLET:

Eksempler:

1. "Stomp". Vi startede engang på en stomp fortælling. Kunne måske fortsættes bindes op på eventyr eller aktuel hændelse. Bog eller film.

2. "Bøllebob". Spille synge sangene med det formål at sætte gang i målgruppe vha drama

3. "Her er din hverdag".  Samarbejdspartnere. Involvering af publikum. Hjælpemidler

4. "Snedsted Grandprix". Melodi grandprix. Grin med det hele. Video, dans, musik, drama.

 Brainstorming:

• Michael Jackson: Make it a better place, Racisme, mennesker imellem, krig, klima,

• Western, banditter, de vilde indianere, ...

Holdet mødes i uge 7 eller 8 og formulerer sig angående:

• Hvilket tema

• Hvilken målgruppe

• Hvilket mål

8.20 til 12.00

12.00 - 15.50 guitarspil ovennævnte sange og dokumentations optagelser

8.20-10.00  Plan for næste periode. Plan for 2. semester(Excel)  Solodokumentation

(Vejledning i den afleverede projektrapport følger skriftligt pr mail.)

Repertoiregennemgang  fra den udleverede CD gennemgåes for

SFO 6-9 år

• 21.  ”Thomas”, Poul Kjøller og James Hollingworth

• 22.  ”Vi løber hjemmefra”, David Cadogan

• 23.  ”Børge har en knallert”,  T.Bunk/T. Larsen

• 24.  ”Svinge og sveje”, Bernhard Christensen

• 25.  “Uma rapeti”, trad. New Zealand

Klubområdet  9 år –

• 26.  ”1 calypso, 2 calypso, 3 calypso, 4 calypso”,  Trad.

• 27.  “Jango”, Mohamed Said

• 28.  ”Hop og spring”, Leif Falk

• 29.  ”Du må lær’ og le”, Leif Falk/Trad. Brasilien

• 30.  ”Kom og fang halen min”, Jytte Mosekær/Trad.Cuba

10.30-11.15  Ledsagende trommer 

11.15-12.00 Helge med TUTOR guitar. Begynderne øver på deres hold.

12.30 -14.00 Guitarspil med tutorer. Hjælp til dokumentation.

Helge er på seminariet fra kl. 11.15 - 14.05

11.15-12.00 Hjælp til dokumentation indspilning mv.

12.30 -14.00 Guitarundervisning

Fredag den 22. februar

13.30 14.00 maske-arbejdsdemonstrationen

kl. 8.20- 11.00.

• Michael spiller Pink Floyd: Comfortably numb
• Inspiration ved Turi. Vi arbejder med drama/teater-ideer og metoder til pædagogisk arbejde med vuggestue/bh børn. ( I lokale 90, hvis det er ledigt ????... - drama er optaget)

11.05- 12.00: Gruppearbejde og vejledning v/Turi og Helge.

Plan for 2. semester(Excel) Solodokumentation  Projekt 2. semester

12.30-14.00: Guitarundervisning og mp3-filer. Helge

Opvarmning af stemmen, 

• bugstøtteøvelse

Sangtekniske øvelser med tilhørende noder

• 171,
• 123432321,
• 1351111531,
• 17654321 "mille molle", guitar capo

Bedstefar tag dine tænder på

Only you 3. stemmigt

Plan for 2. semester(Excel) Solodokumentation  Projekt 2. semester

Eksempler på repertoire til BH og vuggestue

• 0-3 år  

• 11.  ”Navnesang”, trad.

• 12.  ”Rasleæg”, Lotte Kærså

• 13.  ”I zoologisk have”, Benny E. Andersen

• 14.  ”Hvem vil være med til at hoppe”, Grethe Agatz

• 15.  ”Vi skal med toget ud på landet”, trad.

• Børnehaven 3-6 år

• 16.  ”Hvem vil med en tur ud i skoven”, Lotte Kærså

• 17.     Remser.

• 18.  ”Goddag hej hop”, Astrid og Erik Lyhne

• 19.  ”Nu er vi i junglen”, Bernhard Christensen

• 20.  ”Gættesang”, Søren Hedegaard

Guitarspil

Gruppedannelse (max 3 pers) og gruppearbejde

Hej Helge  

Jeg vil høre om du er interesseret i at lave et lille  projekt med studerende på Musiklinie. SFO, børnehave og dagplaje ca. 100 børn ude i Vester Nebel vil gerne afholde karneval på onsdag d.30 april. Vi vil spørge dig om du vil spørge sturende på idrætslinie om de kunne tænke sig at spille samba til vores karneval optog igennem Vester Nebel by. Tidspunkt: 12.30-13.30 Aldersgruppe er: Dagpleje   0-2 år Børnehave 3-6 år Sfo 7-10 år. Hvis de er interesseret, så kan du skrive til mig via mail adis_kunic@hotmail.com. Jeg håber at hører snart fra dig. Mvh. Adis

hej adis. Det lyder til at være en sjov opgave. Vil præsentere det for et hold studerende (20 musik drama studerende) fredag den 15. februar og så melde tilbage. mange hilsner helge leonhardt 22463375

OBS DER SER UD TIL AT VI MÅ AFLYSE -

BÅDE TURI OG UNDERTEGNEDE ER SYGE.

VÆR VENLIGE AT GIVE SMS BESKED TIL DEM DU HAR PÅ TLF SÅ ALLE FÅR BESKED.

obs Turi og jeg arbejder på en plan for foråret - den bliver lagt ud på www.leha.dk først i næste uge - læs den og kommenter den fredag den 15. februar når vi ses.

mange hilsner helge

Haleluja (3 stemmer)

Sang : Mørk er november

Opvarmning, inddeling i alt og sopran

Haleluja (3 stemmer)

Afrunding på stomp/bodyp. Måske kan vi repetere efter ønske og gemme jeres stomp ideer til foråret og udvikle dem / afprøve dem i praksis.

 Stomp2

Aktiviteter til praktikken( lektie)

Vær opmærksom på at efter psykologi kan det være nødvendigt at lave gruppearbejde altså fra 14-16.

Vi manglede: Begge Lars´er og Troels.